1. 학업성취도평가(일제고사)란 무엇인가?
일제고사는 대한민국 초중고 학생들의 능력을 평가하기 위해서 모든 학교에서 같은 시간에 똑같은 문제로 치르는 시험으로 교과학습 진단 평가 혹은 학업성취도평가라는 이름으로 실시되고 있다 . 2008년 3월 6일에 중학생 1학년을 대상으로 처음 실시되었고
Ⅰ. 서론
국어과 평가는 수행 중심 평가, 과정 중심 평가, 학습자 중심의 평가 등의 개념이 등장하면서 기존의 평가 관점과 많이 달라졌다. 최근 거론되고 있는 학습에 대한 생태학적 접근은 이러한 평가 관점의 변화를 아우르는 개념으로 볼 수 있으며 이는 국어과 평가의 새로운 방향을 제시하고 있다
2.교육철학 : 교육의 본질(교육목적)을 철학적 수준(열린 자세)에서 철학적 방법으로 연구하는 학문. 교육을 통해 어떤 종류의 인간을 기를 것인가?
5.교육사회학 : 교육과 사회의 관계를 연구하는 학문으로, 교육체제 내의 사회 현상을 사회학적 관점에서 연구하는 것을 가리킴. 교육체제 틀 안에서 가
보이고 있는 것이다. 이에 대학들은 평가를 절대평가로 바꿔 학생들의 부담을 덜어주고 교수들에게는 별도 수당을 지급하는 유인책을 쓰고 있지만 큰 실효성을 거두지 못하고 있는 것으로 알려졌다. 본 연구는 대학교 영어전용강의 영어몰입교육의 문제점과 해결방안에 대해 전반적으로 살펴보겠다.
평가기준, 컴퓨터 보조수업 등이 발전되어 가고 있다 이에 따라 교육심리학자는 교사의 수업, 교재 및 교육프로그램 개발, 평가, 그리고 학습시간, 학습내용, 피드백, 수업환경 등의 광범위한 변인에 대한 연구를 시도하고 있다.
이 같은 교수이론 중 우선 글레이져(Glaser)의 교수이론을 들 수 있다. 그